Žinoti geriausias Vygotskio frazes – tai lyg iš arčiau pažinti raidos ir ugdymo psichologijos Mocartą. Levas Semjonovičius Vygotskis (1896-1934) buvo žymus Baltarusijos psichologas ir gydytojas, sovietinės neuropsichologijos pirmtakas ir raidos psichologijos teoretikas.
Vygotskio raštai ir frazės ilgą laiką buvo ignoruojami. Tačiau tai neprivertė jo atsisakyti idėjos gynimo: Kultūra vaidina labai svarbų vaidmenį psichikos procesų raidoje . Tiesą sakant, atsižvelgiant į laikui bėgant suteiktą brandą, galima sakyti, kad jo indėlis reiškė revoliuciją, ypač toje labai derlingoje dirvoje, kuria dalijasi psichologija ir mokslas. išsilavinimas . Didžioji dalis Vygotskio apmąstymų apie straipsnius ir frazes tyrimų buvo sutelkta į:
- Kalbos vaidmuo žmogaus elgesiui.
- Kalbos vaidmuo vaiko psichinėje raidoje.
- Aukštesnių psichinių funkcijų atsiradimas ir raida.
- Mokslo filosofija.
- Psichologinio tyrimo metodikos.
- Meno psichologija.
- Žaidimas suprantamas kaip psichologinis reiškinys.
- Mokymosi sutrikimų ir nenormalaus žmogaus vystymosi tyrimas.
Geriausios Vygotskio citatos
Socialinės sąveikos svarba
Socialinė sąveika yra mokymosi pradžia ir variklis.
Mąstymas vystosi ne nuo individo iki socialinio, o nuo socialinio į individą. Skirtingai nei Piaget, jis reikalauja socialinės mokymosi vizijos. Mokymasis būtų turimo kultūros paveldo pasisavinimo forma, o ne tik individualaus asimiliacijos procesas. .
Vygotskis aiškina, kad žmogaus mokymasis suponuoja specifinę socialinę prigimtį. Kitaip tariant, tai procesas, kurio metu vaikai pasiekia aplinkinių intelektualinį gyvenimą.
Minties vertė supratimui
Norint suprasti kitų kalbą, neužtenka suprasti jų žodžius, reikia suprasti jų mintis.
Su kalba mes turime galimybę patvirtinti arba paneigti, o tai rodo, kad individas suvokia, kas jis yra, ir gali veikti pagal savo valią. Kalba ir mintis turi skirtingą kilmę, tačiau mintis po truputį tampa verbaline, o kalba – racionalia .
Konkrečiai kalbant, vaiko kalba yra socialinė ir išorinė, tačiau po truputį ji tampa vidine. Tai plėtra Vaikų pažinimas vyksta per neformalius ir formalius pokalbius su suaugusiaisiais . Vaikas pradeda suvokti pasaulį ne tik akimis, bet ir kalba.
Imitacijos atsisakymas
Tobulėdami mes nustojame tiesiog mėgdžioti kitų elgesį arba automatiškai reaguoti į dirgiklius iš aplinkos.
Vaikas minta aplinka kaip kempinė, kol formuojasi jo struktūra . Atsižvelgdami į tai, kaip augame, ir toliau mėgdžiojame aplinką ir reaguojame į ją, bet labiau vadovaudamiesi savo modeliais ar vertybėmis.
Žodžių ir minčių santykis
Žodis tuščias minties yra negyvas dalykas taip pat, kaip nuoga mintis lieka šešėlyje.
Mintį galima palyginti su debesiu, kuris lieja žodžius. Kalba yra pagrindinė sąveikos priemonė ir turi lemiamos įtakos proto raidai: kalba yra būtina mąstymui.
Žinių apibrėžimas
Žinios yra žmogaus ir aplinkos sąveikos produktas, bet kaip priemonė, suprantama kaip kažkas socialinio ir kultūrinio, o ne tik fizinio.
Visi aukštesni psichologiniai procesai (bendravimas, kalba, samprotavimai ir kt.) pirmiausia įgyjami socialiniame kontekste, o vėliau internalizuojami individualiame lygmenyje. Šia prasme nėra geresnio mokymosi už tą, kurį suteikia patirtis ir jos kritinis sprendimas .
Mokytojas kaip pagalbininkas
Mokytojas turi prisiimti pagalbininko, o ne turinio teikėjo vaidmenį.
Mokinys yra tas, kuris nutiesia savo kelią, o mokytojas yra tas, kuris jį lydi kelyje . Tai, ką vaikas gali padaryti šiandien su pagalba, rytoj galės padaryti vienas.
Mokymasis yra kaip bokštas, kurį reikia statyti po žingsnį. Glaudžiai susijęs su proksimalinio vystymosi zonos potencialu konstruktyvizmas socialinė ir pastolių koncepcija.
Socialinė adaptacija
Mes tampame savimi per kitus.
Vygotskis tikėjo, kad poreikis gali būti iš tikrųjų patenkintas tik per tam tikrą prisitaikymas socialiniai . Prisiminkime, kad kultūra daugiausia lemia mūsų poreikius. Protas negali būti nepriklausomas nuo kultūros. Šia prasme mes esame socialūs gyvūnai, o ne izoliuoti asmenys.
Visų pirma Vygotskio sakiniai nustato sudėtingas psichologines funkcijas, pvz dialogą ir jie priskiria jiems didelę vertę spręsdami problemas. Jo natūraliai teigiama filosofija galiausiai yra bandymas pabrėžti mūsų aplinkos svarbą ir jos įtaką mūsų vystymuisi. Mes visada keičiamės, nes kultūra ir patirtis yra du pagrindiniai mūsų gyvenimo kompasai.
