Visuomenė mus pagauna svaiginančiu tempu ir neleidžia sustoti apmąstyti, ką darome ir sakome savo vaikams. Kiek kartų esame sakę ar girdėję šią ar panašią frazę? Andriau! Blogai! Tu nemušai savo sesers . Ar tai skamba pažįstamai? Taip mums. Mes tai girdėjome daugybę kartų ir tikriausiai sakėme. Pažymėti ką nors labai lengva.
Jis tikrai elgėsi blogai, bet yra didelis skirtumas, ar vadinti jį blogu. Vienas iš aktualiausių aspektų norint įsisąmoninti šį aspektą – atskirti patį veiksmą, vaiko elgesį ir, kita vertus, vaiką. Turime atskirti veiksmą nuo asmens ir visų pirma atkreipti dėmesį į etiketes. Pažiūrėkime geriau su pasaka apie Raudonkepuraitė ir Didysis Blogasis Vilkas.
Žmonių ženklinimas yra labai pavojingas
Jei Andrea tėvas sako tokią frazę, tai todėl, kad jis tai sako sūnus padarė kažką ne taip ir jo elgesys netinkamas. Dabar kas neteisinga ir neteisinga yra pats elgesys, o ne Andrea. Jei visada painiojame savo vaikų elgesį ir veiksmus su jais pačiais, greičiausiai po truputį ir patys to nesuvokdami silpniname jų savivertę.
Sakyti, kad esate išsiblaškęs (kaip asmenybės kintamasis), nėra tas pats, kas sakyti, kad esate išsiblaškęs (elgesys). Dėl to ypač įdomu, kad vaikai sako, kad vilkas Maža raudonkepuraitė tai blogai. Jie suteikia jam asmenybės bruožų (jis blogas), nes norėjo suvalgyti Raudonkepuraitę.
Greitai daroma išvada: jis nori valgyti, nes jam blogai. Ir taip elgiasi tik blogi vaikinai. Ir aišku po daug skaitymo pasakos su vilku ( Raudonkepuraitė Trys paršeliai Vilkas ir septyni vaikai Petras ir vilkas ir tt) ir kad mes, tėvai, jiems pasakėme, kad jie blogi, nes nori pakenkti veikėjams vilkai buvo paženklinti blogais . Bet tai netiesa.
Akivaizdu, kad vilkas nėra blogis. Vilkas nori valgyti Raudonkepuraitę, nes yra alkanas, o ne todėl, kad jam bloga. Jei savo vaikams pateiksime šį paaiškinimą, jie turės realesnių, sveikesnių ir pozityvesnių lūkesčių. Vargšai vilkai turi labai prastą reputaciją! Tokiu būdu pakeisime savo sprendimus.
Elgesio apibūdinimo menas: vilkas nėra blogas
Luisas Cencillo filosofas ir psichologas panaudojo labai praktišką sąvoką: la resemantizacija. The resemantizacija susideda iš vieno priskyrimo pakeitimo kitu, labiau prisitaikančiu. Pavyzdžiui, užuot sakius, kad vaikas keistas ir sunkiai suprantamas, galima jį persemantizuoti (perženklinti) ir pavadinti drovu.
Tačiau kaip sunku nuimti etiketę, kai ji jau užklijuota, tiesa? Etiketę labai lengva užklijuoti, bet labai sunku nuimti. Štai kodėl psichologas Alberto Soleris naudoja stiklainių etikečių palyginimą. Kai mes pažymėjome vaiką ( nervingas blogas, protingas, susijaudinęs bendradarbis ir pan.), labai sunku pakeisti šią etiketę, nepaisant priešingų įrodymų. Štai kodėl būtina atkreipti ypatingą dėmesį.
Žmonės linkę žymėti etiketes tiems, kuriuos sutinka, arba išgirstus sprendimus. Ir mes paprastai esame linkę gerbti šias etiketes. Henris Fordas pasakė, ar manai, kad gali tai padaryti, ar ne, vis tiek būsi teisus.
Galtono istorija: etiketės pasekmės
Klasikinė istorija, naudojama paaiškinti etiketės ar vaidmens prisiėmimo pasekmes Galtono pasivaikščiojimas. Francisas Galtonas buvo Charleso Darwino pusbrolis. Vieną rytą jis nusprendė eiti į parką galvodamas apie save, kad yra pats blogiausias žmogus pasaulyje.
Jis su niekuo nekalbėjo, tik galvojo apie save kaip apie niekšingą būtybę. Ką Galtonas pastebėjo žmonėms, kuriuos sutiko savo kelyje? Dauguma žmonių nuo jo nusisuko ir pažvelgė į jį su pasibaisėjusia išraiška. Stebina tiesa? Tai yra etikečių galia.
Grįžtant prie ankstesnio paaiškinimo, kodėl vilkas nėra blogis lygiai taip pat nėra blogų vaikų. Nepaisant to, įprasta girdėti, kad Tizio yra blogas. Prisiminkime, kad kai susiduriame su neteisingu elgesiu, visada yra priežastis, į kurią reikia įsiklausyti, ir poreikis, kurį reikia gerbti.
Tai nereiškia, kad reikia pateisinti tokį požiūrį, greičiau priešingai, o bandyti suprasti, kodėl vaikas taip elgiasi. Tam tikslui geriausia, ką galime padaryti su savo vaikais ir mokiniais apibūdinti jų elgesį užuot juos kvalifikavęs.
Pamąstykime, kokius paaiškinimus ir etiketes priskiriame savo vaikams ir jų pasekmes. Mūsų požiūris į dalykus gali padaryti jų požiūrį lankstesnį, sveikesnį ir prisitaikantį.
