Solomonas Aschas laikomas vienu iš socialinės psichologijos pradininkų sritis, kurioje jis sutelkė didžiąją dalį savo tyrimų. Šis lenkų intelektualas vaikystėje emigravo į JAV ir ten baigė vidurinę bei universitetines studijas.
Jis gimė 1907 m. Varšuvoje (Lenkija). Kai jam buvo 13 metų, jo šeima apsigyveno Niujorke. Ten Saliamonas Ašas baigė studijas ir 1932 m. įgijo psichologijos daktaro laipsnį. Laikui bėgant jis išgarsėjo savo eksperimentais socialinės psichologijos srityje. Jo tikslas buvo parodyti, kokią įtaką mūsų elgesiui gali turėti kiti.
Studijuodamas Kolumbijos universitete Solomonas Aschas mokė Maxą Wertheimerį. Šis ekspertas iš Geštalto psichologija tai padarė didelę įtaką jo išsilavinimui. Visų pirma s jame atsirado smalsumas ir susidomėjimas suvokimo, mąstymo ir asociacijos reiškiniais .
Dauguma socialinių įvykių turėtų būti suprantami jų aplinkoje ir prarasti prasmę, jei jie yra izoliuoti. Jokia klaida mąstant apie socialinius faktus nėra rimtesnė už savo vietos ir funkcijos nematymą.
-Saliamonas Aschas-
Saliamono Ašo intelektualinis vystymasis
Solomonas Aschas 19 metų dirbo psichologijos profesoriumi Swarthmore koledže. Laikas, praleistas tame institute, leido jam užmegzti tvirtus santykius su Wolfgangu Kohleriu, kuriuo jis visada žavėjosi. Kohlerio teorijos sukėlė jo susidomėjimą tyrimai ir buvo jį išgarsinusių eksperimentų pagrindas.
Aschas pelnė didžiulę šlovę dėl šių eksperimentų ir dėl savo knygos išleidimo Socialinė psichologija 1952 metais . Aptariamame tekste jis pristatė savo tyrimo raidą ir pagrindines savo teorijos sąvokas.
Savo laiku jis sukėlė revoliuciją žmogaus proto studijose. Jis taip pat dirbo Masačusetso technologijos institute ir Pensilvanijos universitete. Taip pat svarbi buvo jo trumpa, bet reikšminga patirtis Harvardo universitete, kur jis vadovavo garsaus ir prieštaringai vertinamo žmogaus daktaro disertacijai. Stenlis Milgramas .
Asch eksperimentas
Solomonas Aschas atliko daugybę eksperimentų, žinomų plačiajai visuomenei bendriniu pavadinimu Asch eksperimentas . Keletas tyrimų, atliktų 1951 m. ir kurių pagrindinis tikslas buvo parodyti, kad žmonės pasilenkia grupės galiai priimdami atitikties požiūrį.
Eksperimentą sudarė 7-9 mokinių grupės sudarymas. Visi, išskyrus vieną, buvo tyrėjo bendrininkai. Jauniems žmonėms buvo pateiktos dvi eilutės ir prašoma nurodyti, kuri buvo ilgiausia. Teisingas atsakymas buvo akivaizdus, tačiau bendrininkai ėmė nurodyti neteisingą pasirinkimą kaip teisingą. Šis faktas privertė vertinamą subjektą (ne bendrininką) pajusti stiprų spaudimą iš grupės ir taip atsiliepė prieš jo logiką.
Aschas parodė, kad didelė dalis tiriamųjų nusilenkė grupės atsakymui, nors jis buvo aiškiai neteisingas. Jis taip pat domėjosi, ar tiriamieji, kurie persigalvojo, tikrai tai padarė, nes buvo įsitikinę savo pateiktu atsakymu. Vietoj to jie pripažino, kad žinojo apie klaidą. Žmonių, kurie nusprendė laikytis teismo sprendimo, skaičius grupė sumažėjo, kai jiems buvo leista paaiškinti savo sprendimą privačiai. Todėl įtaka pirmiausia pasireiškė sąmonės, o ne sąmonės lygmenyje
Kiti Asch eksperimento aspektai
Baigdamas pagrindinį tyrimą, Solomonas Aschas nusprendė pateikti keletą variantų. Pirmasis pakeitimas buvo argumento (taip pat sutikto arba suklastoto), kuris pakreipė daugumos sutarimą, įvedimas. Jis pastebėjo, kad šiuo atveju labai sumažėjo tiriamųjų, kurie įvykdė grupės sprendimą.
Solomono Ascho eksperimentai, nors ir kritikuojami jie pateikė kitokią ir originalią viziją, kaip individas leidžiasi daugumos paveiktas ir sąlygotas .
Net ir šiandien jis laikomas vienu iš psichologai svarbiausia istorijoje. Tarp jam suteiktų apdovanojimų išsiskiria 1967 metais jam suteiktas Amerikos psichologų asociacijos (APA) apdovanojimas už mokslinį indėlį.
