Konfucijus pasakė padaryti klaidą ir jos neištaisyti: tai yra tikroji klaida. Jei vadovaujamės šiuo samprotavimu, natūralu savęs paklausti: kai neigiame savo klaidas, ar iš jų nepasimokome? Ar klaidos neigimas yra pirmoji kliūtis ištaisyti neigiamas jos pasekmes?
Galų gale, kai sakome, kad tai ne aš, ši frazė dažnai reiškia aiškų galimos atsakomybės neigimą, ar ne bandome pateisinti klaidą? Ir ar jo pateisinimas nėra vienas iš daugelio būdų to neatpažinti? Taigi ar pateisinimas taip pat reiškia neigimą?
Mėgstu savo klaidas, nenoriu atsisakyti saldžios laisvės klysti.
-Čarlis Čaplinas-
Kas nutinka, kai neigiame savo klaidas?
Kada mes neigiame mūsų klaidos, kai daug kartų nedainuojame mea culpa, ką mes stengiamės padaryti, tai padaryti atstumą tarp to, kas atsitiko, ir jo pasekmių. Tačiau negalima paneigti, kad dėl šio atstumo mums sunkiau mokytis iš to, kas nutiko . Tai atima mus nuo galimybės iš naujo įvertinti šį procesą ir nustatyti klaidas.
Kita vertus, tas atstumas taip pat gali priversti mus bent jau pradžioje atsidusti . Palengvėjimas, kuris vis dėlto virs nerimas jei susidursime su tuo pačiu iššūkiu . Kai įkišame rankas į plaukus, nes neinvestavome pakankamai energijos savo trūkumams ištaisyti.
Pavyzdžiui, jei biure, kuriame dirbame, reikia bendrauti su klientu kita kalba, o mes, kaip vadovai, nepriimame sprendimo patikėti tos užduoties žmogui, kuris moka laisvai bendrauti (arba patobulinti savo kalbos lygį), vargu ar prisiimsime tai kaip savo atsakomybę . Iš tiesų, labai tikėtina, kad bendravimas nebus sėkmingas pirmą kartą ir nebus sėkmingas kitą kartą.
Be to, kad kuriame problemų ateičiai, mes atsisakome užduoties nuodugniai analizuoti savo klaidas, nes nenorime jų pripažinti tai požiūris, kuris yra kliūtis savęs pažinimas . Atsisakydami šio proceso mes taip pat atsisakome prisiimti atsakomybę už pasiektą sėkmę. Mes ignoruojame tiek savo trūkumų, kiek savo sugebėjimų, ir tokiu būdu negalėsime jų sustiprinti.
Neigimo būdai neleidžia mums mokytis iš klaidų
Šiuo metu verta prisiminti Kalifornijos universiteto ir Niujorko mokslininkų atliktą tyrimą. Šis tyrimas atskleidė, kad ir sumažina mūsų augimo potencialą.
Norėdami padaryti šias išvadas, mokslininkai išanalizavo tūkstančius profilių, bandydami identifikuoti asmenybę dominuojantis priklausomai nuo žmonių reakcijos, susidūrusios su savo klaidomis.
Tyrimas davė įdomių ir įdomių rezultatų . Tiesą sakant, mokslininkai apskaičiavo, kad 70% gyventojų gali būti puikiai suskirstyti į tris dideles grupes, atsižvelgiant į jų reakciją į klaidas:
Tai kažkieno kaltė
Vaikams taip būdinga frazė, klasikinė ne aš, ir toliau vartojama daugybės suaugusiųjų. Tai reiškia, kad padarę klaidą nusprendžia neigti savo atsakomybę ir priskirti ją kitam asmeniui.
Kaltinti savo klaidas ką nors kitam reiškia jų neigimą. Kadangi šie žmonės nėra pakankamai subrendę juos atpažinti jie net nesugeba tobulinti savo kokybinių vidinių žinių . Paprastai jie pasirenka požiūrį viktimikas jie nesugeba prisiimti atsakomybės ir neturi konstruktyvių kriterijų paties fakto atžvilgiu.
Nieko neatsitiko
Kito tipo žmonės tiesiog nemato klaidos. Tai reiškia, kad Net ir susidūrę su įrodymais jie nesugeba pripažinti, kad tai jų kaltė.
Ši žmonių grupė iki galo neigs, kad padarė ką nors blogo. Tai asmenys, nesugebantys valdyti kaltės jausmas
Dėl visko kalta aš: prisiimu per daug atsakomybės
Norėdami pasimokyti iš savo klaidų, turime pripažinti, kad klydome, ir būti pasirengę tarti tokias frazes, kaip mano atsakomybė. Laimei dalis gyventojų sugeba pripažinti, kad padarė klaidą ir tokiu būdu nori taisyti, pataisyti, atsiprašyti ir tobulėti .
Tačiau turime būti atsargūs, nes kartais susiduriame su žmonėmis, kurių požiūris yra kraštutinis: t. jie prisiima ne tik savo, bet ir kitų atsakomybę . Šie žmonės per daug jėgų investuoja į klaidų taisymą ir gali skirti sau labai dideles bausmes už klaidas, kurias priskiria sau.
Patirtis – tai vardas, kurį visi suteikiame savo klaidoms.
-Oskaras Vaildas-
Galiausiai klysti yra žmogiška, tačiau mokytis iš klaidų, užuot jas neigus, taip pat žmogiška. Iš tiesų tai galimybė tobulėti ir geriau pažinti vieni kitus. Tai nereiškia, kad turime daryti klaidų kiekvieną dieną, bet jei taip nutinka negaiškime šios progos mokytis atvirai neigdami savo klaidas.
