Ar žinojote, kad net Italijoje kai kurie mokiniai pripažįstami gabiais ar turinčiais išskirtinius pažintinius gebėjimus? Net jei duomenys periodiškai atnaujinami, juos atpažinti mokykloje nėra lengva. Bet ar būti genijumi yra tas pats, kas būti gabiam?
Iš tikrųjų ne. Būtent dėl šios priežasties norime paaiškinti kai kuriuos šių dviejų terminų skirtumus. Apskritai galime pasakyti, kad gabūs vaikai yra labai protingi ir jų IQ viršija 130 (vidutiniškai koeficientas lygus 100 ) Kol genijai – tai žmonės, kurie tam tikroje srityje išsiskiria labai specifinio talento dėka.
Genijai, skirtingai nei gabūs žmonės, ne visada anksti išsiugdo savo intelektą, o tokiais laikomi dėl ypač reikšmingo ar svarbaus visuomenei darbo. Tačiau kartu atraskime visus genijaus ir gabaus žmogaus skirtumus!
Nesvarbu, koks tu protingas; iš tikrųjų svarbu, koks tavo intelektas.
-Hovardas Gardneris-
Genialus ir gabus: ką tai reiškia?
Žodynas Treccani genialumą apibrėžia kaip talentą, natūralų nusiteikimą, polinkį kažkam. Kita vertus, gabumas apibrėžia dalykus, kurių gebėjimų lygis viršija vidutinį, ir dalykus, pasižyminčius išskirtiniu talentu konkrečioje srityje, pavyzdžiui, meno, muzikos ar logikos srityse.
Tačiau šie apibrėžimai kelia keletą abejonių, nes atrodo labai panašūs (net jei taip nėra!). Tai rodo grynai psichologinis apibrėžimas Gabumas reiškia žmones, kurie gali išvystyti tam tikrą potencialą tam tikrose srityse.
Laikyti gabų žmogų savo QI turi būti virš 130. Šiam individui būdingas skirtingas mąstymas kognityviniu, vykdomuoju, psichiniu nerviniu lygmeniu. Tai taip pat gali parodyti labai specifinius asmenybės bruožus.
Kita vertus, genijus gali būti apibrėžtas kaip žmogus, kuris stipriai išsiskiria tam tikroje srityje kuris, turėdamas tam tikrą talentą, įgyvendina visuomenei reikšmingą įsipareigojimą; novatoriška ir revoliucinga kūrybinga asmenybė.
Apibendrinant galima pasakyti, kad gabus žmogus yra gabus visose srityse, o genijus yra gabus konkrečioje srityje.
Skirtumai tarp genijaus ir gabaus žmogaus
Tai pasakę, išanalizuokime pagrindinius genialaus ir gabaus skirtumus. Kaip netrukus pamatysime, tai daugiausia susiję su intelekto tipu, susijusiomis sritimis ir motyvacija mokytis.
Jei psichopedagoginiame ar psichologiniame kontekste susidurtume su vaiku, turinčiu nuostabių gabumų arba aukštesnio nei vidutiniško intelekto prieš darant išvadas reikės teisingai įvertinti . Todėl bus sudarytas intervencijos planas, kuris prisidės prie jo kūrimo
Sritys, kuriose jis išsiskiria
Gabus žmogus gali būti labai protingas įvairiose srityse: matematikos, kalbų, kalbos studijų. Tai reiškia, kad jo intelektas gali apimti kelias sritis.
Kita vertus, genijus stipriai išsiskiria konkrečioje srityje ir yra apibrėžiamas kaip toks dėl savo įsipareigojimo ar darbo.
Intelektas VS talentas
Gabus vaikas dažniausiai turi įgimtą mokymosi gebėjimą, kuris skatina jį atlikti sunkias užduotis ir spręsti sunkias problemas; tai reiškia, kad jo intelektas yra labai anksti (arba aukštas) ir yra akivaizdus nuo ankstyvo amžiaus, net jei ne visada gerokai lenkia savo bendraamžius.
Genijus ne visada yra stiprus protingas ; tai, kas jį apibūdina kaip genijų, yra jo talentas, darbas, darbas tam tikroje srityje. Pavyzdžiui, meno genijus ar puikus matematikas.
Geriausias būdas atrasti daugiau talentų – optimizuoti turimus talentus.
-Edwardas Bickerstethas-
Ankstyvas intelektas: genijus ir gabus
Pagal ankstesnį punktą kitas skirtumas tarp genialumo ir gabumo yra ankstyvumas, apie kurį kalbėjome . Jei gabių žmonių intelektas yra aukštas ir anksti (kalbame apie vaikus, gebančius išspręsti sunkesnias problemas, nei tikimasi pagal jų amžių), tai nebūtinai yra genijų atvejis.
Genijus nebūtinai demonstruoja ankstyvą intelektą ir yra apibrėžiamas kaip toks, pradedant nuo jo talento įgyvendinimo. Tai yra ačiū už jo darbus.
Ar motyvacija mokytis ar kurti yra geniali ar gabi?
Motyvacija ugdyti konkretų talentą arba polinkis į tam tikrą sritį gali būti dar vienas skirtumas tarp genialaus ir gabaus.
Nors gabūs vaikai paprastai turi būti motyvuoti mokykloje, todėl labai svarbu nustatyti jų aukštus gebėjimus, kad jiems nebūtų nuobodu. Genijai dažniausiai turi vidinę, įgimtą motyvaciją plėtoti savąją talentas nes jie daro tai, kas jiems patinka.
Šis aspektas yra lengvai patikrinamas, nes genijai aistringai mėgsta tai, ką jie taip pat puikiai moka daryti.
Aistra tam, ką darai, leis suprasti, kad tavo ribos yra psichinės.
-Anonimas-
Atradimas
Net jei gabūs vaikai ne visada atpažįstami mokykloje, juos lengviau atpažinti nei genijus. Šį aspektą būtų galima paaiškinti taip sakant arba priešingai jie turi bosą akademiniai rezultatai nes jiems nuobodu; bet kuriuo atveju pažymima, kad jų intelektas yra aukštesnis už vidutinį.
Kita vertus, genijai nebūtinai yra protingesni ar lengviau atpažįstami. Gali būti, kad mokykloje jie yra normalūs vaikai, tačiau, palikę šią normą, jie išsiugdo tam tikrą talentą labai specifinėje srityje (pavyzdžiui, muzikoje).
Išvados
Jei kiekvienas vaikas yra pasaulis sau, įsivaizduokite, kai kalbame apie mažuosius genijus ir pliusai . Skirtumai visada egzistuoja! Ir labai dažnai jie yra bedugniai. Niekada neturime apibendrinti, o analizuoti kiekvieną atvejį atskirai.
Svarbiausia turėti galimybę palydėti kiekvieną vaiką (kaip tėvai ir kaip pedagogai) ir prisitaikyti prie jų poreikių tokiu būdu, kuris paremtų jų stipriąsias puses. Tačiau pagrindinis tikslas yra prisidėti prie vaiko gerovės, jį remiant, kad jis jaustųsi pilnavertis toje srityje, kuri jam labiausiai patinka.
