Kuris studijų metodas jums yra lengviausias? Daugelis mokosi tylėdami, kiti mieliau skaito garsiai. Jei esate tarp pastarųjų, tikriausiai jas išsakote žodžiu, perskaitę ar išmokę sąvokas; daugiau nei monologas galite pradėti tikrą pokalbį su savimi. Bet kas veiksmingiau: skaitymas garsiai ar tyliai?
Iš tikrųjų siūlome naudoti abu metodus, kaip mes sužinosime skaitymas garsiai arba tyliai padeda plėtoti įvairius aspektus. Net jei kiekvienas iš mūsų linkę teikti pirmenybę vienam iš dviejų ir suteikti jiems daugiau reikšmės, pažiūrėkime, kaip jie abu yra naudingi.
Mokymasis tyloje ir vaizdinėje atmintyje
Kai studijuojame tyloje, idealu yra atlikti pirmąjį skaitymą, kurio tikslas – užfiksuoti bendrą teksto, kuriam skiriame save, prasmę. Žinoma, studijos čia negali sustoti. Po šio pirmojo skaitymo svarbu pabraukti pagrindiniai punktai sustokite ties tuo, kas neaišku, ir apmąstykite arba ieškokite kitur informacijos, kuri padėtų išsklaidyti abejones.
Pabraukti ir užsirašyti užrašus paraštėse taip pat labai svarbu naudojant spalvotus paryškinimus, nes tai padeda mus sužadinti vizualinė atmintis (atminkite, kad informacijos lokalizavimas palengvina atkūrimo procesą, t. y. ji vėl iškyla iš mūsų atminties). Spalvų naudojimas taip pat leidžia skirti daugiau dėmesio ir sutelkti dėmesį į tas teksto dalis, kurias laikome svarbiausiomis.
Norint geriau nustatyti sąvokas, tylųjį skaitymą reikia užbaigti santraukomis ir diagramomis.
Mokymosi tyloje svarba yra ta, kad galime giliai susikoncentruoti į priešais mus esantį tekstą; tačiau pats skaitymas mums neduos daug naudos. Tiesą sakant, būtina aktyviai dirbti su studijų elementu ir padaryti jį savo . Ne tik skaitydami, bet ir užsirašinėdami savais žodžiais užrašydami tai, ką mes įsisaviname. Iš čia kilo mintis, kad studijavimas balsu gali mums pasiūlyti daug daugiau.
Skaitymas garsiai pagilina žinias
Kai skaitome garsiai, nustatomas kitoks mechanizmas: ausis pradeda būti šios patirties dalimi, skatina kognityvinių gebėjimų, susijusių su atmintimi, dėmesiu ir supratimu, pažadinimą... Šis veiksmas suaktyvina gebėjimą išlaikyti ir saugoti informaciją, kuri pasiekia smegenis.
Tačiau, kaip nutinka skaitant tylųjį, nutinka dar kai kas... Kodėl mums daug lengviau klausytis paaiškinimo iš kito lūpų, nei skaityti užrašus? Taip nutinka todėl, kad skaitomoms sąvokoms galime suteikti asmeninę vertę, jas interpretuojame skirtingais žodžiais, sukeldami kitus klausimus, abejotinus debatus. Šis reiškinys praturtina tyrimą ir skatina mnemoninis procesas .
Skaitymas garsiai leidžia užmegzti ryšius. Staiga mes susiejame tai, ką sakome, su sąvoka, kurią perskaitėme anksčiau arba kitame puslapyje. Mes sukuriame psichikos schemą, kad palaikytume parašytas schemas arba skaitymą žemas balsas . Tai puikus papildomas elementas žinioms tobulinti ir jas įsiminti.
Klausymosi į save nauda
Du puikūs tyrinėtojai Colinas MacLeodas ir Noah Farrinas pasišventė tyrinėdami skaitymo garsiai poveikį ir jo ryšį su mokymusi. . Nuo 2010 m. jie atsidavė šiai sričiai iki publikavimo žurnale Atmintis vienas iš jų tyrimų pavadinimu Klausymosi į save nauda.
Tyrime dalyvavo 100 studentų iš Vaterlo universiteto Kanadoje, kuriems buvo duota 80 žodžių, kuriuos jie turėjo garsiai atkartoti. Daugelis jų užsirašė žodžius, kurių negalėjo prisiminti, kad būtų saugūs.
Kitas testas apėmė 4 skirtingų terminų įsiminimo metodų analizę: jų skaitymas tyliai, klausymasis įrašant kitų žmonių balsus, klausymasis įrašant savo balsą arba galiausiai skaitymas garsiai.
Rezultatai nustebino ir autoriai nuėjo taip toli, kad sukūrė vadinamąjį gamybos efektą. Praėjus dviem savaitėms po testo, dalyviams buvo duota žodžių serija, siekiant parodyti, ar jie buvo perskaityti ar įsiminti per testą. Žmonės, kurie skaitė garsiai, pateikė tikslesnius atsakymus.
Skaitydami garsiai galime suteikti tam, ką skaitome, asmeninį pobūdį, o tai leidžia geriau tai atsiminti.
Tačiau taip pat buvo atrasta, kad klausymasis savo balso įrašų padeda. Trečias efektyviausias būdas buvo klausytis kitų balso įrašų, o tai rodo, kad kuo asmeniškesnis įrašas, tuo lengviau jį įsiminti.
Nors skaitymas garsiai yra puikus pasirinkimas, negalime visiškai atmesti kitų; dažnai studijų tikslas yra įsiminti medžiagą su prasme, o ne atskirus žodžius. Įvairių metodų derinys gali duoti labiau patenkinamų rezultatų.
Kai kurie žmonės tai teikia pirmenybę studijuoti tyloje arba įsirašykite save, kol jie skaito tekstą, o tada vėl klausosi savęs. Kiti nusprendžia iš karto skaityti garsiai, o paskui studijuoti tylėdami rašydami arba apibrėždami išmoktas sąvokas. Viską sudaro metodikos, leidžiančios kiekvienam iš mūsų gauti didžiausią grąžą, pritaikymas.
