Muzikinis intelektas yra jautri dimensija, atspindinti kūrybinę žmogaus esmę. Srityje, kuri turi savo kalbą, kuri taip pat yra universali ir kurią mes visi turėtume stiprinti ir kuri turėtų būti pasiekiama visiems vaikams. Tuo pačiu metu nedaugelis įgūdžių reikalauja tokio jautrumo ir tokio rafinuoto ritmo įvaldymo, tembrų ir tonų laiko...
Iki šiol niekas negalėjo nustatyti tikslaus istorinio momento, kada atsirado pirmoji muzikinė išraiška. Antropologija iš tikrųjų teigia, kad muzika visada egzistavo, yra mūsų evoliucijos istorijos dalis ir liko įspausta labai ypatingame mūsų smegenų kampelyje. Mes tai žinome jau prieš keturiasdešimt tūkstančių metų buvo fleitos su įvairiomis skylėmis, kaip rastos kasinėjant Vokietijoje.
Muzikinė pramoga yra pats galingiausias įrankis, nes sielos gelmėse susitinka ritmas ir harmonija.
-Platonas-
Šiek tiek įdomumo: yra tyrimų, kuriuose ryžtasi kalbėti apie simbolinį neandertaliečių, kurie gręžė gyvūnų pirštakaulius visai neatsitiktiniu tikslu, sugebėjimą, ty naudoti jas kaip fleitą ir kurti muziką. Tarsi kažkokia garso galia yra muzika o dainos – magiškoms ar žaismingoms apeiginėms reikmėms – visada buvo mūsų rūšies ir mūsų senųjų pusbrolių bei brolių dalis. Įprotis, kuris savo esme atrodė turėjęs vieną vienintelį tikslą – suvienyti mus į socialines grupes.
Negalime pamiršti, kad, kaip sako neurologai, muzika yra viena iš tų sričių, kuri mums teikia didesnį malonumą, kaip ir maistas ir seksas. Visos muzikinės išraiškos yra mūsų emocinės kalbos kanalas; be to, kaip atskleidė vokiečių neurologo Gottfriedo Schlaugo atliktas tyrimas muzika skatina struktūrinius smegenų pokyčius, stiprindama pilkosios medžiagos vystymąsi.
Todėl muzikinio intelekto lavinimas yra išskirtinis būdas sustiprinti daugelį kitų savo gyvenimo sričių.
Muzikinis intelektas ir Howardas Gardneris
Praėjo daugiau nei trisdešimt metų, kai Howardas Gardneris paskelbė svarbiausią savo darbą: Proto rėmai: kelių intelektų teorija . Šiais laikais visi esame girdėję apie teoriją daugialypis intelektas ir iš 9 žmogaus gebėjimų, tarp kurių muzikinis intelektas, be abejo, visada turėjo ypatingą vietą kaip atskira kalba ir erdvė jautrumui išreikšti.
Be muzikos gyvenimas būtų klaida.
-Friedrichas Nietzsche-
Čia nesigilinsime į tikrąjį šios klasifikacijos pagrįstumą. Tai tų, kurie palaiko vieną intelekto faktorių (Spearmano G faktorius). Bet kokiu atveju, šis požiūris neabejotinai leido mums pamatyti intelektą daug plačiau iki revoliucijos taško – į gerąją pusę – pedagogikos ir edukacijos pasaulis.
Apie muzikinį intelektą Howardas Gardneris savo knygose susiduriame su savarankiška intelektine kompetencija kurių funkcija gali būti tam tikroje smegenų srityje. Taigi, nors kalbiniai gebėjimai yra pagrįsti beveik išimtinai kairiajame smegenų pusrutulyje, dauguma muzikinių gebėjimų yra sutelkti kairiajame pusrutulyje. dešinysis pusrutulis .
Kita vertus, faktas, kuris mums visada siūlydavo Noamas Chomskis yra tai, kad žmonės yra genetiškai linkę bendrauti ir mokytis artikuliuotos kalbos. Net Howardas Gardneris savo ruožtu nesusilaiko ir atkreipia dėmesį į kitą faktą, dėl kurio sutinka daugelis ekspertų: naujagimiai yra natūraliai linkę į muziką ir jį apibrėžiantiems elementams, tokiems kaip tonas, melodija, ritmas...
Tačiau Gardneris savo darbuose cituoja Jeanne Bamberger, muzikantę ir psichologę iš Masačusetso technologijos instituto, ekspertę, kuri pabrėžia, kad muzikinis mąstymas turi savo taisykles ir apribojimus ir negali būti lyginamas su paprastu kalbiniu ar loginiu-matematiniu mąstymu.
Kaip stiprinti muzikinį intelektą?
Mes tai žinome yra žmonių, kurie gimsta turėdami natūralų polinkį muzikai . Turime stebinančių pavyzdžių, tokių kaip atvejis Anthony Thomas Tony DeBlois aklas jaunuolis, turintis autizmo spektro sutrikimų, galintis groti daugiau nei 20 muzikos instrumentų ir mintinai atlikti daugiau nei 8000 kūrinių.
Jei nebūčiau fizikas, tikriausiai būčiau muzikantas. Aš dažnai galvoju apie muziką. Muzikoje gyvenu savo kasdienes svajones. Savo gyvenimą matau muzikine prasme
- Albertas Einšteinas
Atėjimas į pasaulį be šio ankstyvo ir stebinančio susidomėjimo muzikos pasauliu nereiškia, kad negalime turėti gero muzikinio intelekto. Būtinas šeimos ir išsilavinimo kontekstas, kuris skatina natūralų požiūrį į šią discipliną Kuriame ugdyti kūrybinius muzikos aspektus, praktikuoti šią kalbą, kurioje susimaišo emocinis pasaulis, smalsumas, ritminis meistriškumas ir dainos...
Paulo McCartney įkurta Liverpulio scenos menų akademija palaiko būtent šią filosofiją.
Praktiniai įgūdžiai stiprinant muzikinį intelektą
Yra daug muzikantų, psichologų ir pedagogų, kurie palaiko itin pozityvią idėją, į kurią turėtume atsižvelgti: muzika yra gerovės elementas ir kanalas, gerinantis vaikų savigarbą. Stimuliuoja kūrybiškumas gerina dėmesį mažina nerimą skatina refleksiją ir palengvina socialinius santykius.
Dėl šios priežasties niekada ne per anksti supažindinti vaikus su muzikine visata, kurioje jie gali praktikuoti šiuos įgūdžius:
- Nustatykite muzikos kūrinio ritmą, toną ir melodiją.
- Ugdykite gebėjimą žaisti a daina ar net jį modifikuoti.
- Stiprinti gebėjimą emociškai susijungti su melodija, muzikos kūriniu ar daina.
- Sužinokite apie skirtingus muzikos žanrus.
- Žinokite, kaip atpažinti skirtingus muzikos instrumentus.
- Stiprinti gebėjimą improvizuoti ritmiškus garsus naudojant bet kokį objektą.
- Gebėjimas kurti muziką ir dainas.
Apibendrinant, muzikinė raiška yra natūralus vyrų bendravimo įrankis tai ritmingas srautas, kuris mus žavi nuo laikų pradžios ir kuris savo ruožtu daro mus geresniais žmonėmis
