Šaudynės mokykloje: ką galvoja žudikai

Šaudynės mokyklose yra liūdnas ir, deja, labai dažnas reiškinys šiais laikais . Tik 5% atvejų žudikas kenčia nuo psichikos sutrikimų. Likusiuose profiliuose pastebimi kiti provokuojantys veiksniai, pvz., fizinė ar psichologinė prievarta, šeimos palikimas, patyčios mokykloje, teistumas šeimoje ir visų pirma galimybė turėti šaunamųjų ginklų.

Po šaudymovasario 14 d. Marjory Stoneman Douglas vidurinėje mokykloje Parklande, Floridoje, prezidentas Trumpas tviteryje parašė: Keli ženklai rodo, kad žudikas buvo sutrikęs psichiškai. Jis taip pat buvo pašalintas iš mokyklos už blogą elgesį. Kaimynai ir bendraklasiai žinojo, kad jis yra problema . Visuomet apie tokius atvejus privalome pranešti valdžios institucijoms!.

Amerikos mokyklų socialinėje struktūroje smurtiniai dirgikliai, susiję su ginklų kultūra ar rasizmu, yra labai dažni.

Asmuo, atsakingas už žudynes Floridoje, Nikolasas Cruzas pateko į rizikos profilį: pašalintas ir marginalizuotas studentas, ne kartą reiškęs susidomėjimą ginklais . Tačiau už reiškinio mokyklos susišaudymai yra kažkas gilesnio, kažkas tamsaus, kas viršija klausimą psichinė sveikata ir kuri apima visus Amerikos visuomenės socialinius organizmus. Pažiūrėkime tai išsamiai.

Šaudynės mokyklose: visuomenės problema

19 metų Nikolasas Cruzas nužudė 17 klasiokų. Per žudynes buvo sužeista daug mokinių . Šio berniuko vardas papildo ginkluotų asmenų sąrašą nusivylimas pykčio ir paniekos bei susižavėję šaunamaisiais ginklais, jie vykdė tikras žudynes, negailestingai žudė mokytojus ir mokinius iš mokyklų, kurioms priklausė.

Su ginklais susijusių incidentų ar žudynių skaičius JAV mokyklose ir toliau auga . Nuo 2012 m., kai Adamas Lanza nužudė 20 žmonių (7 metų vaikus ir jų mokytojus), mokyklose įvyko 239 žudynės. Tiksliau, kalbame apie 438 sužeistus žmones ir 138 mirtis per pastaruosius 6 metus.

Politiniai senatoriai ir žymūs veikėjai, nusiteikę prieš šaunamuosius ginklus, pabrėžia nerimą keliantį faktą: metai iš metų žudynių skaičius auga. Tai ne sutapimas, tai ne apie nesėkmę ar psichikos sutrikimai kylant . Jungtinėse Valstijose šios žudynės yra visuomenės inercijos pasekmė. Žudikai ne tik turi galimybę veikti, bet ir turi reikiamų priemonių.

Tai ne tik diskusijos apie poreikį uždrausti naudoti ginklus, o tai jau savaime yra svarbus klausimas. Privalai taip pat suprasti, kokios priežastys skatina jaunus žmones naudoti puolimo ginklus, kad nukreiptų savo pyktį ar problemas .

Asmenų, atsakingų už susišaudymus mokykloje, profilis

Žudynės iš Be to, mokyklose buvo priimtos naujos saugos priemonės ir sukurti modeliai, skirti išmokti elgtis ir reaguoti pavojingose ​​situacijose. ir slaptųjų tarnybų įsikišimas į tokio tipo žudynių valdymą ir pagrindines priežastis.

2000 m. buvo sukurtas psichologinis profilis, siekiant geriau suprasti šių jaunų žudikų psichinę architektūrą. Štai pagrindinės funkcijos:

Išpuoliai yra kruopščiai suplanuoti. Tai nėra atsitiktiniai veiksmai ar psichikos susvetimėjimo akimirkos rezultatas.

• 80 % žudikų patyrė patyčių mokykloje epizodus. Jie patyrė netinkamą elgesį, persekiojimą ir emocinę prievartą, sukeltą mokyklos aplinkos.

Didelė dalis žudikų yra iš iširusių šeimų, kuriose vienas iš dviejų tėvų turi teistumą .

• 95% žudynių yra žmonių, kurie neturi psichikos problemų, darbas. Kitaip tariant, psichinės ligos, tokios kaip šizofrenija, nėra susijusios su smurtu.

100% atvejų yra ryškus susidomėjimas ginklais. Žudikai paprastai tai atvirai išreiškia savo kompanionams arba per draugus socialinis tinklas .

• Smurtas prieš jaunus žmones ir vaikus nėra atsitiktinis ar staigus. Tiesą sakant, tai sudėtingas ir lėtas, bet labai įtakingas procesas, besivystantis jų mintyse.

Smurtinio pobūdžio dirgikliai kartu su aplinkos stresu ir iškreiptomis mintimis sukelia dehumanizuotą psichikos šarvus.. Šis emocinis šaltumas verčia žmogų į žudynes žiūrėti kaip į naudingą ir pateisinamą pabėgimo kelią.

Kokia yra šaudynių mokykloje sprendimas?

Pasak respublikonų senatoriaus, šaudynių sprendimas labai paprastas: apginkluokite gerus vyrus, kad sulaikytų probleminius vaikus, norinčius pakenkti savo klasės draugams. Tiesą sakant ginklų davimas (tariamai) geriems vyrams tik pakurstytų smurto ciklą ir parodytų, kad griebtis ginklų yra geriausias būdas išspręsti problemą. konfliktas .

Smurto kultūra kursto patį smurtą. Ir tai yra tikroji problema. Kitas virusas – švietimo ir socialinis institucinis aplaidumas, taip pat tai, kad kalbame apie šalį, kuri savo tapatybės esme laiko ginklų naudojimą. Akivaizdu, kad tai nėra teisingas kelias.

Medicinos ir švietimo bendruomenė nurodo, kad mokyklose ir institutuose būtina diegti psichologinį dėmesį studentams, kad jie galėtų suprasti, užkirsti kelią ir, jei reikia, valdyti šias situacijas.

Su psichologo ir socialinio darbuotojo pagalba bus galima kuo puikiausiai pasirūpinti mokiniais . Šie skaičiai galės atpažinti bet kokius įspėjamuosius ženklus ir taip išvengti susišaudymų mokykloje bei žudynių. Epizodai, kurie, deja, vis dažnesni.