Raidos psichologija yra atsakinga už žmogaus tyrimą visais gyvybiškai svarbiais etapais.
Šiandien turimų duomenų aiškinimas kai kam gali atrodyti pasenęs. Tačiau tai nekeičia fakto, kad jo išdėstymas ir supratimas yra esminiai dalykai, norint parodyti raidos psichologijos pažangą per pastaruosius dešimtmečius. Šios šešios raidos teorijos, apie kurias kalbėsime iš evoliucinės perspektyvos, yra Geštalto, psichoanalizės, biheviorizmo, kognityvinės psichologijos, Piaget ir Vygotsky teorijos.
Vystymosi teorijos
Geštalto psichologija
The psichologija . Šiais laikais tai plačiai pripažįstama, tačiau jo požiūris į suvokimo tyrimą buvo tikrai revoliucingas. Nors prie jos prisijungę psichologai yra mažiau žinomi dėl vystymosi tyrimų, tačiau šioje srityje jie taip pat išsiskyrė.
Geštaltas teigia, kad norėdami žinoti, naudojame daugybę struktūrų . Struktūros, kurios turėtų fizinį pagrindą ir primeta savo savybes mūsų vystymuisi. Kita vertus, galėtume juos apibrėžti kaip sudėtingas visumas, kurios savo ruožtu yra sudėtingų vienetų skaidymo rezultatas. Sudėtingas? Pabandykime tai paaiškinti šiek tiek geriau.
Geštalto psichologija nori mums pasakyti apie vystymąsi, yra tai, kad tai pagrįsta tam tikromis biologinėmis struktūromis, kurias išmokstame naudoti augdami. Todėl nebūtų vystymosi genezės ir evoliucijos etapų prasme, o tik laipsniškas smegenų pajėgumų atradimas . Tačiau dabartiniai tyrimai rodo, kad tai netiesa ir kad pažinimo procesų genezė ir evoliucija tikrai vyksta.
Psichoanalizė
Psichoanalizė yra gerai žinomo tėvo srovė: Sigmundas Freudas . Šis požiūris mums pristato nesąmoningi impulsai ir jų poveikis mūsų elgesiui . Nors ši šaka buvo paremta nemoksliniu metodu, o jos postulatams trūko santūrumo principo, ji vis tiek padarė didelę įtaką raidos tyrimams ir jos teorijos reprezentavo iki tol galiojusią vaikystės ir paauglystės psichologinės sampratos revoliuciją.
Kalbant apie vystymąsi, psichoanalizė teigia, kad tai vyksta todėl, kad kiekviename vystymosi etape vaikas turi patenkinti tam tikrus poreikius. Todėl vystymasis klasifikuojamas į keletą etapų, atsižvelgiant į tai, kaip šie poreikiai tenkinami. Psichoanalizė taip pat pabrėžia seksualumo svarbą visuose žmogaus vystymosi etapuose, net ir pirmaisiais.
Biheviorizmas
Srovė, kuri gimė kaip atsakas į prastą mokslinį psichoanalizės požiūrį. Jis itin pozityvistas šiems mokslininkams viskas, ko negalima tiesiogiai išmatuoti, lieka už psichologijos studijų ribų . Todėl jie tyrė tik ryšį tarp suvokiamų dirgiklių ir jų sukelto elgesio, nekreipdami dėmesio į bet kokį tarpinį kintamąjį, kurio negalima išmatuoti.
Bihevioristams vystymasis gali būti suprantamas tik dėl skirtingų mokymosi tipų, kurie patenka į šią sistemą. Vaikas gimsta turėdamas daugybę nesąlyginių ir įgimtų reakcijų, kurias per patirtį jis susieja su kitais dirgikliais. Per labai paprastus procesus jis sukuria daugybę sudėtingų elgesio būdų. Šios vystymosi teorijos problema yra ta, kad ji gali būti laikoma pernelyg redukcionistine.
Kognityvinė psichologija
Jis kyla kaip reakcija į biheviorizmo ir yra susirūpinęs ištirti vidinius procesus, galinčius tarpininkauti tarp konkretaus stimulo ir konkretaus elgesio . Čia yra skaičiavimo ir konnekcionistinės perspektyvos smegenys žmogaus. Šiais laikais kognityvinė psichologija yra labiausiai patvirtinta perspektyva, ypač Europoje.
Kalbant apie raidos tyrimą, kognityvinę psichologiją apibrėžia subjektą kaip informacijos tvarkytoją, su kuriuo jis kuria vidines pasaulio reprezentacijas . Ši teorija artima Piaget ir
Jeanas Piaget
Piaget yra viena didžiausių raidos teorijų nuorodų.
Per savo konstruktyvistinę perspektyvą jis sukūrė teoriją, kuri suskirstė vystymąsi į keletą etapų . Šie etapai yra universalūs ir visi tiriamieji prie jų priartėtų būdami panašaus amžiaus. Jei norite giliau įsigilinti į Piaget teoriją ir jos etapus, galite peržiūrėti šią nuorodą PSO .
Levas Vygotskis
Kitas iš didžiausių vystymosi teorijų referentų. Kaip Piaget pažvelgė į vystymąsi iš konstruktyvistinės perspektyvos. Tačiau, nors perspektyvos požiūriu jie sutapo, jie sutelkė dėmesį į skirtingus dalykus: tuo tarpu Piaget sutelkė dėmesį į tai, kaip individas sąveikauja su jį supančia aplinka. Vygotskis orientuota į kultūrinius ir socialinius padarinius, kurie turėjo įtakos vystymuisi .
Per Vygotskij nes būtent kultūra ir visuomenė perduoda elgsenos ir organizacinius žinių modelius. Tačiau tai nėra kopijavimo ir įklijavimo procesas; vaikas stato savo realybe per tai, ką sako visuomenė. Šis teorinis postulatas žinomas kaip socialinis konstruktyvizmas.
Tai įdomi paradigma, siūlanti daugybę apdorojimo galimybių. Nors daugelis žmonių mano, kad Vygotskio mintis
